以考試促學(xué)習(xí)。組織全體機(jī)關(guān)干部、村黨支部書記及“兩委”成員，對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)理論知識掌握情況進(jìn)行了“應(yīng)知應(yīng)會”閉卷測試，通過“考學(xué)”促使街道黨員干部進(jìn)一步理解和掌握教育實(shí)踐活動(dòng)的思想精髓和深刻內(nèi)涵，對開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、主要任務(wù)、總體要求、基本環(huán)節(jié)等方面的內(nèi)容有了更加深刻的理解和認(rèn)識，對于帶動(dòng)學(xué)習(xí)熱情、推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程、增進(jìn)學(xué)習(xí)效果起到了積極作用。
以督查促整改。由科級干部帶隊(duì)走進(jìn)基層、深入群眾，采取集中座談、隨機(jī)走訪、個(gè)別訪談等形式，廣泛征求意見，真正“接地氣、面對面、聽真話”，深挖“四風(fēng)”根源，找準(zhǔn)服務(wù)群眾“短板”。同時(shí)，街道教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組配合進(jìn)入各黨總支，主要檢查學(xué)習(xí)資料、記錄筆記、宣傳版面、工作計(jì)劃等相關(guān)資料，督促其糾正不足，查漏補(bǔ)缺，確保各基層黨組織不折不扣地將教育實(shí)踐活動(dòng)“規(guī)定動(dòng)作”落實(shí)到位。
以走訪促落實(shí)。為每個(gè)村居配備了一到兩名教育實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)員下到村走訪調(diào)研，通過與村“兩委”干部、黨員代表座談交流，走訪入戶與群眾面對面交流，召開村民代表大會等多種形式，認(rèn)真聽取基層群眾關(guān)于活動(dòng)開展、問題整改等方面的情況，并就群眾面臨的困難和問題進(jìn)行討論，細(xì)致剖析癥結(jié)所在，幫助謀劃發(fā)展思路，真正做到聽真話、摸實(shí)情、知農(nóng)時(shí)、忙民憂，切實(shí)做到真走訪、真調(diào)研、真解憂、真惠民。（宋佑霞李凱） 相關(guān)閱讀