9月開(kāi)學(xué)季，濟(jì)南一小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)班里有十多名男生“男男同位”。記者 黃中明 攝

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)半個(gè)多月了，記者在濟(jì)南不少小學(xué)一年級(jí)課堂里發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里男生與男生做同桌的現(xiàn)象越來(lái)越多。難道是班主任別處新裁，專門安排?記者調(diào)查后，從一些一年級(jí)班主任向記者的“抱怨”里才得知，現(xiàn)在新生男多女少的情況越來(lái)越明顯，男女搭配同桌越來(lái)越困難，無(wú)奈組成男男同桌，過(guò)段時(shí)間再進(jìn)行調(diào)換。

　　難排座

　　一個(gè)班里多6個(gè)男生

　　“小個(gè)在前，大個(gè)在后”“男孩和女孩坐一桌”是小學(xué)老師往年的主要分座原則，但是今年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，濟(jì)南市不少小學(xué)的一年級(jí)班主任紛紛向記者“抱怨”，班里男生比女生多。在一所熱點(diǎn)小學(xué)中，一年級(jí)一個(gè)班級(jí)里多了6個(gè)男生，在排座位時(shí)，出現(xiàn)了3對(duì)男生與男生做同桌的情況。

　　據(jù)勝利大街小學(xué)一年級(jí)(6)班班主任陳艷介紹，今年自己接手的班級(jí)里多了3個(gè)男生，已經(jīng)是男女生人數(shù)比例較均衡的班級(jí)了，而班里男多女少的情況并非今年第一年發(fā)生，她所教的班里還出現(xiàn)過(guò)多出11個(gè)男生的情況。“在班里有5對(duì)男男同位，且還單出來(lái)一個(gè)自己一位的，也是男生。”陳艷說(shuō)，她每天把學(xué)生帶出來(lái)做操或是上體育課時(shí)，男生和男生并排站，這種格局格外明顯。

　　究原因

　　男多女少是生育現(xiàn)象，而非教育現(xiàn)象

　　記者從濟(jì)南市各個(gè)區(qū)了解到，近幾年，男多女少的情況在山師附小等學(xué)校也有類似情況發(fā)生。一所學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴記者，今年一年級(jí)新生共招收了268名學(xué)生，分到6個(gè)班，平均每個(gè)班男生比女生多4-6人。

　　“小學(xué)出現(xiàn)男女人數(shù)相差懸殊的原因，應(yīng)該屬于生育現(xiàn)象，而非教育現(xiàn)象。”一熱點(diǎn)小學(xué)負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長(zhǎng)說(shuō)，在社會(huì)上，這種懸殊對(duì)人們生活影響不大，但集中到學(xué)校這種人員密集的場(chǎng)所，就比較明顯了。

　　“男生多的班里，盡管平時(shí)上操喊口號(hào)很有氣勢(shì)，但是現(xiàn)在‘調(diào)皮小子’一多，班級(jí)比較難管理。”勝利大街小學(xué)老師王琰說(shuō)，班級(jí)管理最理想的是男、女生比例一比一，這樣的搭配對(duì)學(xué)習(xí)和生活都會(huì)產(chǎn)生一定幫助，對(duì)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)業(yè)有較大益處，但如果男女生相差懸殊，就要定期進(jìn)行相應(yīng)座位的調(diào)整，使男女生接觸機(jī)會(huì)均等。

　　男生性格互補(bǔ)做同桌

　　隔段時(shí)間再串座有方法

　　針對(duì)男多女少的班級(jí)情況，為讓每個(gè)學(xué)生盡量找到自己合適的同桌。班主任也費(fèi)勁腦汁想各種方法，陳艷表示，她采取的方式是將多出來(lái)的男生利用性格互補(bǔ)排座位，另外針對(duì)易發(fā)生摩擦的男生同桌，再給予更多關(guān)注，除了在課堂上多關(guān)注外，還多與家長(zhǎng)交流，了解孩子的性格，進(jìn)而為其調(diào)整最適合的同桌。

　　“我們每個(gè)學(xué)期會(huì)進(jìn)行3次以上的輪換，讓靠近窗戶的兩大排學(xué)生與中間的進(jìn)行對(duì)調(diào)。”陳艷表示，這是為了讓每個(gè)學(xué)生都有在教室最中間位置聽(tīng)課的時(shí)候。記者了解到，還有的學(xué)校用“平移”的方式進(jìn)行座位調(diào)整。這種“平移”調(diào)座位是讓學(xué)生統(tǒng)一向一側(cè)移動(dòng)。在一個(gè)班，個(gè)高同學(xué)與個(gè)低同學(xué)身高差最多能達(dá)到10厘米，遇到這種情況，在調(diào)換的過(guò)程中，就讓個(gè)子高的同學(xué)盡量坐在中間靠后，或者兩邊靠前的位置，也能讓男男同桌暫時(shí)拆分換成男女同桌。

　　“為了保證教學(xué)穩(wěn)定性，基本是兩周到一月的時(shí)間調(diào)換一次。”鄭艷說(shuō)，無(wú)論怎樣，座位只是影響學(xué)習(xí)的小因素，最重要的還是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。