正因為長期都是“單向”的傳播，受眾從來不會想過，科學是可以被質(zhì)疑的。江曉原說，我國甚至專門有一部《科普法》，“為什么沒有‘哲普法’？對于培養(yǎng)人生觀來說，不是普及哲學更重要嗎？科學只是用來做事的，而我們的社會更需要的是做人�！�

　　“因此我們是否需要反思——也許因為科學的地位被抬得太高，所以任何欺騙行動只要戴上科學這個‘帽子’，都特別容易取得人們的信任，并達到目標�！�

　　“不難發(fā)明，媒體和各方面推手把一個養(yǎng)生專家包裝成功把他推到大眾,面前時，這正是符合傳統(tǒng)科普方法的傳播：你只要信任，不需要質(zhì)疑。”江曉原說。

　　他認為，類似事件的增加在促使人們必須盡快更新科普觀念。只有對科學有全面正確的懂得，才不會盲從。真正的科普應當是科學文化的傳播，普及內(nèi)容應當包含對科學的反思和質(zhì)疑。

　　“比如你要知道，科學很先進，但是用科學制作的毒奶粉也是成果之一。科學不是完善的，也不能解決一切問題，科學可能會被濫用，并產(chǎn)生負面效應�！�

　　“只有懂得了科學，你才不會盲目信任科學，才會在聽到綠豆能治病這樣的觀點時產(chǎn)生應有的質(zhì)疑，而不是只要看到他的一個專家身份，就迷信權威。”江曉原認為，相對于戳穿一個張悟本來說，在國人心目中普及科學文化的道路任重道遠得多。