加強組織領導，落實工作責任。市委市政府高度重視教育示范市創(chuàng)建工作，將其列入市政府工作報告和2010年重點工作，成立了由市長侯曉濱為組長的高規(guī)格創(chuàng)建工作領導小組。3月17日，召開了全市創(chuàng)建山東省教育工作示范市動員大會，對創(chuàng)建工作進行全面部署和安排，與各鎮(zhèn)街簽訂了《創(chuàng)建山東省教育工作示范市責任書》。教育局與各鎮(zhèn)教辦、街道教育科、市直學校簽訂了目標責任書，將任務層層分解，確保教育示范市創(chuàng)建工作的有效實施。市政府分管領導多次深入鎮(zhèn)街、學校調研，指導創(chuàng)建工作的開展。
　　實施重點項目，加快校舍改造。市委、市政府每年都將教育重點工程建設項目列入為民辦好的實事和“3311”工程，下達校舍改造工程項目指令性計劃，成立工作專班和工程指揮部，各分管領導靠前指揮，確保工程進度和質量。2010年，“建設農(nóng)村校舍5萬平方米，維修改造1.8萬平方米”列入市政府為民辦好的十件實事和“3311”工程。目前，大多數(shù)項目已完成勘探設計，圖紙評審、招投標等工作正在進行，各項工作正按時間節(jié)點扎實推進。
　　強化設施配套，改善辦學條件。為全市農(nóng)村9萬余名中小學生全部更換了新課桌凳，全市53%的中小學校圖書室已基本達到或超過省定標準。相繼進行了實驗儀器、音體美器材等教學器材配備工程，全面實施了計算機配備工程，完成農(nóng)遠工程，學生用機比達到省定標準。今年上半年，配備音體美器材價值320余萬元。
突出內(nèi)涵發(fā)展，建設校園文化。市教育局出臺了《鄒城市中小學校園文化建設實施方案》，不斷加強校園文化建設。3月底，教育局組織各鎮(zhèn)街教辦主任、教育科長、市直學校和農(nóng)村中學校長，到臨沂等地考察學習，各鎮(zhèn)街也組織了參觀學習�；貋砗�，各學校立即結合各自實際，開展了以校園文化建設為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動，開展校園綠化美化和特長教育，形成“一校一品”和辦學特色。教育督導室采取逐校到的方式，對創(chuàng)建工作進行了督導檢查。
　　加大補充培訓，提升教師素質。2009年考選補充教師300名，90%以上充實到農(nóng)村教學一線，選派64名城區(qū)優(yōu)秀骨干教師到農(nóng)村薄弱學校開展支教。同時，狠抓教師隊伍管理和培訓。深入開展以“三守”為主題的師德師風建設活動，并對涌現(xiàn)出的先進單位和個人進行了表彰，完善了教師學習教育、管理培訓、考核監(jiān)督、獎懲激勵機制，促進了教師專業(yè)成長。積極開展鄒城市“十佳校長”、“十佳教師”和“鄒城名師” 評選活動。加強教師干部隊伍建設，2009年選派67名中青年干部到華師大培訓，2010年從教育局機關、市直、礦區(qū)和農(nóng)村學校選派了40名后備干部進行掛職交流，為全市教育科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供了強有力的人才保障。
　　推進素質教育，全面提高質量。市教育局堅持把質量作為教育發(fā)展的生命線，不斷加強教育教學管理，狠抓教學改革，積極改進義務教育階段學生招生和教育督導評估辦法，切實規(guī)范辦學行為，先后召開全市小學、初中、高中三個階段教學工作經(jīng)驗交流會，有力地促進了全市教學活動的開展和教育質量的提高。