公眾眼里教師在社會(huì)上的整體地位如何？認(rèn)為“一般”的占35.0%，認(rèn)為“較高”的占27.3%，9.6%的人認(rèn)為“很高”。16.5%的人認(rèn)為“比較低”，認(rèn)為“很低”的有11.6%。
現(xiàn)在教師的整體素質(zhì)如何？認(rèn)為“一般”的占到47.3%。27.8%的人認(rèn)為“比較高”，認(rèn)為“很高”的有4.4%。11.8%的人認(rèn)為“比較低”，8.6%的人認(rèn)為“很低”。
中國(guó)青年報(bào)記者在采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)一到教師節(jié)或者新年前后，就面臨著“送與不送”的兩難：給老師送禮物，總覺(jué)得是違背自己的原則，而不送又怕老師對(duì)自己的孩子有什么看法，影響孩子的情緒。
“雖然現(xiàn)在社會(huì)上有給老師送購(gòu)物卡、高檔護(hù)膚品的現(xiàn)象，但我認(rèn)為這不是主流，也不能成為風(fēng)氣，因?yàn)樽饚熤亟淌俏覀冞@個(gè)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，如果加上物質(zhì)的東西，就太功利了，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也會(huì)有不良影響�！币晃簧頌榧议L(zhǎng)的受訪(fǎng)者，非常擔(dān)心自己的孩子知道別的家長(zhǎng)給老師送東西，“如果他認(rèn)為物質(zhì)可以換來(lái)更多的關(guān)注甚至是三好生、班干部，他還能信任老師嗎，以后還能相信社會(huì)公平嗎？”
本次調(diào)查中，61.7%的受訪(fǎng)者支持學(xué)校或教育主管部門(mén)明文規(guī)定“教師不能接受學(xué)生或者家長(zhǎng)禮物”，表示反對(duì)的有13.4%，24.9%的人選擇了“說(shuō)不清”。
在受訪(fǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)中，支持學(xué)�；蚪逃鞴懿块T(mén)出臺(tái)規(guī)定的家長(zhǎng)占63.5%，表示反對(duì)的有13.8%，22.7%的家長(zhǎng)表示說(shuō)不清。 本報(bào)記者 李新玲
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