??學(xué)校決定派該學(xué)生生前所在班級的全部同學(xué)和部分領(lǐng)導(dǎo)、教師參加其追悼會。
??班主任在班級闡明情況后，組織同學(xué)認認真真收集了該學(xué)生生前的所有良好言行、對班級做出的貢獻，最后由班委成員把它們匯集成一篇感人的悼詞。
??學(xué)校雇用了一輛大型客車，把參加追悼會的師生和精心制作的一個大花圈送到會場。
??凝聽班長朗讀的感人悼詞、看著逝世者父母痛心欲絕的哭號，參加追悼會的同學(xué)無不淚流滿面，心靈受到了一次前所未有的震動。
??事后，班主任動情地對全班學(xué)生說：“同學(xué)們，當(dāng)我從殯儀館的大門走出來的時候，我突然感到莫大的幸福，因為我還活著。我想，只要活著，我們就可以看到每天冉冉升起的太陽，就可以享受我們付出之后的快活，就可認為自己、為他人干一點能使自己心安理得的事。活著，我們就每天有盼望、有尋求。愛護生命吧，為了我們的父母，也為了我們自己的前途！”
??接著，學(xué)生們也繚繞“幸福，因為我還活著”發(fā)了言，個個都流露出了前所未有的真情，也收到了以前任何一次班會都沒有的教導(dǎo)后果。
??其實，班級、學(xué)校呈現(xiàn)一些突發(fā)事件都是很正常的，我們大可不必惶恐失措，相反，這些突發(fā)事件正是我們對學(xué)生進行教導(dǎo)的難得素材，把握好，定能把學(xué)生思想工作做到實處�！咎貏e聲明：未經(jīng)本人批準，任何其他媒體及個人不得轉(zhuǎn)載、抄襲】 相關(guān)閱讀