昨天又逢家長會，老師們開出這樣一個邀請的口氣，不來參加家長會的家長，子女在下個星期就不要來學校讀書，我聽起好像是江湖上的話。其實，不作這霸王的邀請，我也一定要參加。有道是：可憐天下父母心，學校通知開家長會，家長沒空都會想辦法去參加，不用校方強調(diào)，都會認真聽老師講自己孩子在學校的表現(xiàn)及學習成績，因為那關系到孩子的前程。
女兒現(xiàn)讀小學五年級，上學期四年級時，她們的數(shù)學老師極不負責，整日賭博，對學生不管不問，被學生家長控告，終于被拿下到學校干后勤工作，這是我這次開家長會一大收獲。
家長會的慣例，校長作視頻發(fā)言。免不了從學生的身體健康和心理健康開講，從培養(yǎng)學生自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。忠告各位家長：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
積極配合老師和學校：老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務。以上的大體意思就是校長的發(fā)言內(nèi)容，需要各位家長銘刻在心，努力做到。
我在想，在當今教育理念中分數(shù)不是唯一的引領下，我們的家長置若罔聞，層層加碼于自己的子女，我也毫不遲疑、毫不例外地加入這家長的大軍里。我憎惡那些數(shù)學補習班、英語補習班等，同時又心甘情愿、客客氣氣地將錢送到補習老師的手里。并且兩次被邀請作為家長代表發(fā)言，非常鄭重地說出自己的心得體會，感謝補習老師精心輔導和教育，將自己的女兒從60分以上增加到80分以上。
我又在想，是否去補課，是自己的自愿，不必要在這里抱怨別人，責備別人，更沒有理由說長道短。但我發(fā)現(xiàn)一個問題，補課似乎在形成一種聯(lián)盟，部分老師直接指點學生去某地補課，指明在某地去買學習資料，明擺在那里是關心，實則還有關心之外的念頭。我們這里是一小的老師補習二小的學生，五小的老師補習一小的學生，打廣告似的宣傳。有責任心的家長或多事的家長，憎惡他們拿了財政的工資，行自己的副業(yè)，將學校的課堂搬到私室，將國民教育變成營利的小天地，在課堂上不負責，課堂下負責的行為，告到教育局或人大，此事好像近期有些收斂�？杉议L們還是多方面打聽找高人指點，讓自己的子女事半功倍，望子成龍、盼女成鳳之風層出不窮�？蓱z天下父母心，知其不可而為之。
需要說明的是，小學生補課這類現(xiàn)象不僅是個別老師的行為，還有家長急功近利深入其中，生怕自己的小孩不如別人或盼望自己的小孩超過別人在作祟。本想在家長會上講這些問題，可惜我們的個別學科的老師正在做這件事，處在想說而又不敢說的氛圍之中，只好犯下會上不說，會后亂說的“自由主義”。寫出這點支離破碎的想法，舒服多了。 相關閱讀