通過平臺(tái)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)

　　新浪網(wǎng)副總編輯　趙添

　　對于低俗的甄別，我們在日常的業(yè)務(wù)研究和交換中，大家也討論過。到底哪些是娛樂信息，對社會(huì)有幫助，哪些是低俗、庸俗的信息，我們也有自己的經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)上，看待一條信息，如果你不愿意讓你的親戚、朋友、孩子看到，它就應(yīng)當(dāng)是不良信息。如果你不愿意在個(gè)人的博客中去轉(zhuǎn)發(fā)，它就是低俗的，至少不能代表個(gè)人的文化品位。我們在微博里也會(huì)發(fā)明一些不良信息，新浪會(huì)有意識地通過全部平臺(tái)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。

　　另一方面，我們也要信任互聯(lián)網(wǎng)自我凈化的功效，信任80后、90后年輕人中主流的獨(dú)立思考才能。一方面保護(hù)他們，另一方面，讓他們心坎更為強(qiáng)盛，擁有自覺抵抗不良信息的才能。

　　建立長效機(jī)制　凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

　　開心網(wǎng)總裁　程炳皓

　　從我們的角度看，政府管理部門在切實(shí)推動(dòng)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗文化、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境方面作出的成績是有目共睹的�，F(xiàn)在，更多的人是在關(guān)注如何避免“運(yùn)動(dòng)式”整治，如何建立長效機(jī)制。

　　我們每個(gè)人都想在真實(shí)好友面前表現(xiàn)自己的美好形象，大家會(huì)十分在意自己在朋友中的口碑，這就極大地限制了一些不負(fù)義務(wù)的言論，以及一些低俗信息和圖片的傳播，因?yàn)橛脩魝兌级�得，傳播低俗信息，影響的是自己在朋友中的形象。用戶登錄開心網(wǎng)的目標(biāo)是為了讓生活和工作更開心，而不是尋找一個(gè)發(fā)泄不良情感，傳播不良信息的處所。

　　加強(qiáng)對網(wǎng)站經(jīng)營者的培訓(xùn)

　　強(qiáng)國論壇網(wǎng)友　張明輝

　　不是任何懂盤算機(jī)技巧的人都會(huì)辦網(wǎng)站，辦網(wǎng)站不僅需要技巧，更需要制作和發(fā)布信息，屬于消息學(xué)、傳播學(xué)、信息學(xué)的范疇。

　　現(xiàn)實(shí)的情況是，中國有300多家網(wǎng)站經(jīng)營者和管理者沒有經(jīng)過消息學(xué)、傳播學(xué)的培訓(xùn)，學(xué)了制作網(wǎng)頁的技巧就開起網(wǎng)站來，這樣就難以避免庸俗低俗媚俗的東西傳播到網(wǎng)上去。所以我有一個(gè)想法，對網(wǎng)站的管理人員進(jìn)行監(jiān)管，發(fā)明不良信息，查到一個(gè)扣一分，就跟司機(jī)扣分似的，扣完12分之后去上課，強(qiáng)迫培訓(xùn)。這種強(qiáng)迫培訓(xùn)有兩個(gè)目標(biāo)，一是強(qiáng)化知識，二是提升社會(huì)義務(wù)感和媒體良知。

　　校園媒體義不容辭

　　山東大學(xué)學(xué)生　陳凱

　　對于反“三俗”，社會(huì)媒體要承擔(dān)社會(huì)媒體的義務(wù)，校園媒體也有校園媒體的職責(zé)。我個(gè)人有過不少校園媒體的經(jīng)歷，深切地感受到學(xué)生平時(shí)與校園媒體接觸之多。校媒消息不僅發(fā)布校園信息，同時(shí)也發(fā)布一些教學(xué)資源、生活資訊。學(xué)校訂校媒的監(jiān)管力度是非常大的，不存在低俗的問題。但這也是不夠的，校園媒體要用先進(jìn)的文化代替低俗的文化。所以，打造學(xué)生喜聞樂見的校媒資源，開展豐富多彩的運(yùn)動(dòng)，對于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的營造而言，意義更直接、后果更明顯。不斷營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是一個(gè)長期的過程，需要全社會(huì)各方的共同努力。

　　尋找監(jiān)管和網(wǎng)站自身發(fā)展的聯(lián)合點(diǎn)

　　“媽媽評審團(tuán)”成員　劉嵐

　　在一些“三俗”案例中，首先發(fā)帖的網(wǎng)站，故意不及時(shí)刪除，成為“三俗”內(nèi)容的傳播源頭，其他網(wǎng)站的推波助瀾使事件的影響力迅速擴(kuò)大,一些門戶網(wǎng)站也扮演了不光榮的角色。加上少數(shù)網(wǎng)絡(luò)推手的惡意炒作，讓事態(tài)變得更嚴(yán)重。從管理的角度，我們建議，第一，加強(qiáng)政府的監(jiān)管，針對新興媒體出臺(tái)一些有針對性的政策；第二，對違法個(gè)人進(jìn)行法律追究，保持法律的威懾力；第三，加強(qiáng)網(wǎng)站的自我管理，尋找監(jiān)管和網(wǎng)站自身發(fā)展的聯(lián)合點(diǎn)；第四，通過加強(qiáng)網(wǎng)站制度的規(guī)范或者是相干法律規(guī)范對信息進(jìn)行管理；第五，加強(qiáng)社會(huì)輿論監(jiān)督。

　　借鑒傳統(tǒng)的禮儀教導(dǎo)

　　北京郵電大學(xué)教授　黃傳武

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)民從以往的幕后受眾，突然轉(zhuǎn)變?yōu)榕_(tái)前的發(fā)布者。這種變更使他們顯示出了不適應(yīng)。所以一方面是互聯(lián)網(wǎng)的繁榮，另一方面，也由于放任產(chǎn)生了一系列的社會(huì)問題。

　　政府不是“救火隊(duì)”。要害是要建立網(wǎng)民整體文化素質(zhì)教導(dǎo)提升戰(zhàn)略。中國傳統(tǒng)文化中的禮儀教導(dǎo)和社會(huì)國民系統(tǒng)教導(dǎo)中，有很多值得我們借鑒的東西。我們在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)民的認(rèn)識才能、辨識才能、傳播才能、道德程度的教導(dǎo)，建立網(wǎng)絡(luò)的公共秩序。