�、菘茖W家當官未必都是壞事，但如果人人想當，誰去做具體的研究

　　某副所長：科研人員熱衷當官的現象的確存在，也是一個復雜的問題。對于科學家當校長、所長甚至政府部長，我感到應當差別看待，理性看待。如果有些優(yōu)良科學家，有很好的管理才干，是可以的，不應當一概反對。但有些學術帶頭人能做好科研，未必能做好管理。而且科學家都去做管理，也不利于科學發(fā)展。比如像陳景潤這樣的科學家，搞研究是頂尖人才，但教課也未必能教好，做領導恐怕不必定合適。所以對人才要差別看待，只有那些有管理才干的科學家，而且他本人也有意愿，才干讓他做行政領導工作。管理也要出效益，一個重要的行政崗位，全力以赴都未必能做好，何況有本職研究工作的科學家�，F在，有些科研院所的管理者不是很稱職，屬于三流的管理程度，工作沒有個長遠計劃，經�？颗R時拍腦袋，這也是一個突出問題。

　　某院長：對科學家當官的現象，我認為也不能一棒子打逝世，要分兩面看。一方面，科學家中擅于管理、有大格式的人，當官未必是件壞事。畢竟當領導能夠參加各種會議，有助于控制各種資源和信息。中國也需要戰(zhàn)略科學家，他不必定做具體的研究，但是要有大視野，能夠宏觀布局，比如讓人才梯隊成長起來。這樣的科學家，就合適做科技管理工作，合適當校長和所長。但是這樣的科學家畢竟是很少的，更多的科學家是做具體研究的，如果人人想當領導，都想搞戰(zhàn)略，那誰去做具體的事情，誰去做研究？

　　現在人人爭著去當官的風氣很不好。比如學校公開招聘處長，以前教授們很少愿意去，現在反過來了，很多人報名，爭著當。因為處長手里有點權利，控制一些資源。學校的處長尚且如此，國家各部委的處長就更不得了，他們控制著大批的資源。

　　科學應當不受行政化的影響，現在行政化過強的風氣，我擔心對年輕人的成長不好�？傉f中國沒有出現科學大師，現在的年輕人在這樣的氣氛熏陶下成長，怎能出現出獨立的科學大師！現在，甚至連院士，也不僅是頭銜，也有了強烈的行政色彩，評上院士就享有了副部級待遇，而在國外，院士僅僅是一種聲譽，頂多嘉獎個車位什么的。 熱衷當官的科學家只能說是個小科學家，科學界也有不熱衷當官的例外，比如袁隆平，他保持一線研究幾十年，成為了讓全世界認可的大科學家。

　�、薏晦D變過度行政化，很難降生界級的科學大師

　　某中心主任：現在科技界有個說法，叫做項目越來越多，成果越來越少；論文越來越多，創(chuàng)新越來越少；教授越來越多，大師越來越少。這確實讓人深深憂慮，科技體制過度行政化是最重要的問題之一。我當過校長，是非常耗費精力的，中國的校長和國外的不一樣，國外高校管理有固定的班子，校長是虛職，而國內校長是實職，事無巨細都得管，是非常牽扯精力的。我當時想持續(xù)搞科研，就得把所有業(yè)余時間都拿出來，即使這樣想出好成果也幾乎是不可能的。因為人的精力畢竟是有限的，這也是我現在不當校長的原因之一。

　　某常務副主任：在歐美，做學術是興趣使然�？萍俭w制過度行政化的狀態(tài)不改良，要降生界級的科學大師是很難的。縱觀世界近代的歷史，每一個高速發(fā)展的大國，都在多個范疇呈現過影響世界的大師。改革開放30多年，中國發(fā)展很快，現在在經濟上已經是世界第二大經濟體。但讓我們汗顏的是，別說在多個范疇，就是在我們的優(yōu)勢范疇，也沒能出幾個世界級的大師。如果這個方面不能取得突破，就不能說中國事世界強國。

　　某副所長：以我自身的經歷看，做行政領導還是要付出很多的，我只是主管業(yè)務的副所長，就要花掉三分之一到一半的時間處理行政事務。當官時間長了，科研要想出真正含金量的成果，就會越來越難。我盼望，國家應采用措施轉變科學家熱衷于“當官”的現狀，切實保證中青年出色學者能夠回到實驗室和科研一線，而不必擔心其利益受損。只有這樣，才干保證中國科技事業(yè)的健康發(fā)展，才干保證實現建設創(chuàng)新型國家的重任。