、菘茖W(xué)家當(dāng)官未必都是壞事,但如果人人想當(dāng),誰去做具體的研究
某副所長:科研人員熱衷當(dāng)官的現(xiàn)象的確存在,也是一個復(fù)雜的問題。對于科學(xué)家當(dāng)校長、所長甚至政府部長,我感到應(yīng)當(dāng)差別看待,理性看待。如果有些優(yōu)良科學(xué)家,有很好的管理才干,是可以的,不應(yīng)當(dāng)一概反對。但有些學(xué)術(shù)帶頭人能做好科研,未必能做好管理。而且科學(xué)家都去做管理,也不利于科學(xué)發(fā)展。比如像陳景潤這樣的科學(xué)家,搞研究是頂尖人才,但教課也未必能教好,做領(lǐng)導(dǎo)恐怕不必定合適。所以對人才要差別看待,只有那些有管理才干的科學(xué)家,而且他本人也有意愿,才干讓他做行政領(lǐng)導(dǎo)工作。管理也要出效益,一個重要的行政崗位,全力以赴都未必能做好,何況有本職研究工作的科學(xué)家。現(xiàn)在,有些科研院所的管理者不是很稱職,屬于三流的管理程度,工作沒有個長遠(yuǎn)計劃,經(jīng)?颗R時拍腦袋,這也是一個突出問題。
某院長:對科學(xué)家當(dāng)官的現(xiàn)象,我認(rèn)為也不能一棒子打逝世,要分兩面看。一方面,科學(xué)家中擅于管理、有大格式的人,當(dāng)官未必是件壞事。畢竟當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)能夠參加各種會議,有助于控制各種資源和信息。中國也需要戰(zhàn)略科學(xué)家,他不必定做具體的研究,但是要有大視野,能夠宏觀布局,比如讓人才梯隊成長起來。這樣的科學(xué)家,就合適做科技管理工作,合適當(dāng)校長和所長。但是這樣的科學(xué)家畢竟是很少的,更多的科學(xué)家是做具體研究的,如果人人想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),都想搞戰(zhàn)略,那誰去做具體的事情,誰去做研究?
現(xiàn)在人人爭著去當(dāng)官的風(fēng)氣很不好。比如學(xué)校公開招聘處長,以前教授們很少愿意去,現(xiàn)在反過來了,很多人報名,爭著當(dāng)。因為處長手里有點權(quán)利,控制一些資源。學(xué)校的處長尚且如此,國家各部委的處長就更不得了,他們控制著大批的資源。
科學(xué)應(yīng)當(dāng)不受行政化的影響,現(xiàn)在行政化過強的風(fēng)氣,我擔(dān)心對年輕人的成長不好?傉f中國沒有出現(xiàn)科學(xué)大師,現(xiàn)在的年輕人在這樣的氣氛熏陶下成長,怎能出現(xiàn)出獨立的科學(xué)大師!現(xiàn)在,甚至連院士,也不僅是頭銜,也有了強烈的行政色彩,評上院士就享有了副部級待遇,而在國外,院士僅僅是一種聲譽,頂多嘉獎個車位什么的。 熱衷當(dāng)官的科學(xué)家只能說是個小科學(xué)家,科學(xué)界也有不熱衷當(dāng)官的例外,比如袁隆平,他保持一線研究幾十年,成為了讓全世界認(rèn)可的大科學(xué)家。
、薏晦D(zhuǎn)變過度行政化,很難降生界級的科學(xué)大師
某中心主任:現(xiàn)在科技界有個說法,叫做項目越來越多,成果越來越少;論文越來越多,創(chuàng)新越來越少;教授越來越多,大師越來越少。這確實讓人深深憂慮,科技體制過度行政化是最重要的問題之一。我當(dāng)過校長,是非常耗費精力的,中國的校長和國外的不一樣,國外高校管理有固定的班子,校長是虛職,而國內(nèi)校長是實職,事無巨細(xì)都得管,是非常牽扯精力的。我當(dāng)時想持續(xù)搞科研,就得把所有業(yè)余時間都拿出來,即使這樣想出好成果也幾乎是不可能的。因為人的精力畢竟是有限的,這也是我現(xiàn)在不當(dāng)校長的原因之一。
某常務(wù)副主任:在歐美,做學(xué)術(shù)是興趣使然。科技體制過度行政化的狀態(tài)不改良,要降生界級的科學(xué)大師是很難的。縱觀世界近代的歷史,每一個高速發(fā)展的大國,都在多個范疇呈現(xiàn)過影響世界的大師。改革開放30多年,中國發(fā)展很快,現(xiàn)在在經(jīng)濟上已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟體。但讓我們汗顏的是,別說在多個范疇,就是在我們的優(yōu)勢范疇,也沒能出幾個世界級的大師。如果這個方面不能取得突破,就不能說中國事世界強國。
某副所長:以我自身的經(jīng)歷看,做行政領(lǐng)導(dǎo)還是要付出很多的,我只是主管業(yè)務(wù)的副所長,就要花掉三分之一到一半的時間處理行政事務(wù)。當(dāng)官時間長了,科研要想出真正含金量的成果,就會越來越難。我盼望,國家應(yīng)采用措施轉(zhuǎn)變科學(xué)家熱衷于“當(dāng)官”的現(xiàn)狀,切實保證中青年出色學(xué)者能夠回到實驗室和科研一線,而不必?fù)?dān)心其利益受損。只有這樣,才干保證中國科技事業(yè)的健康發(fā)展,才干保證實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家的重任。
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