又到一年開學(xué)時(shí)。正當(dāng)一些城市如火如荼地推行“課桌革命”——為義務(wù)教育階段孩子提供嶄新舒適、可升降調(diào)節(jié)的課桌椅時(shí)，河南省洛陽市孟津縣的一些中小學(xué)校里，孩子們卻不得不自帶桌椅上學(xué)。

　　這尷尬一幕的發(fā)生地，是生產(chǎn)總值、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資雙雙突破百億元大關(guān)的省級(jí)百強(qiáng)縣。小小的課桌，折射出了什么？

　　自帶桌椅催生的校外 “課桌經(jīng)濟(jì)”

　　8月30日，是孟津縣麻屯鎮(zhèn)兩所初中新生報(bào)到的第一天。

　　在麻屯鎮(zhèn)第二初中的校園里，一則要求全體七年級(jí)新生自帶課桌椅的通知格外醒目。

　　而這則通知，給麻屯鎮(zhèn)霍村的一個(gè)家庭帶來了煩惱。在霍村一個(gè)農(nóng)家小院里，和奶奶一起生活的留守兒童小紅，正在對著家人借來的一套舊桌椅生悶氣。

　　經(jīng)濟(jì)不是很寬裕的小紅奶奶認(rèn)為，上學(xué)不是比桌椅板凳，主要是比學(xué)習(xí)成績。而13歲的小紅認(rèn)為，舊桌桌面不平，寫作業(yè)、做卷子一不小心就把紙給劃破了。而且村里一起上學(xué)的玩伴們都買了新桌椅，“自己不想給比下去”。

　　像小紅一樣，今年麻屯鎮(zhèn)第一初中和第二初中的近600名七年級(jí)新生，報(bào)到時(shí)除了要帶通知書，還要自帶桌椅。不然“就要站著上課”。

　　8月31日，記者在麻屯鎮(zhèn)第一初中看到，新生已基本報(bào)到完畢，但學(xué)校門口仍有商販兜售課桌板凳。“桌子50元，椅子20元，如果買一套，65元就給你。”商販告訴記者，每年新生報(bào)到的第一天，都是生意最好的時(shí)候。“現(xiàn)在書雜費(fèi)都免了，誰還在乎這幾十塊錢？”

　　在孟津縣麻屯鎮(zhèn)，中小學(xué)生自帶桌椅上學(xué)已有十幾年的歷史。記者調(diào)查了解到，每年一到開學(xué)，在當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村公路兩側(cè)，家長都要拿著桌椅板凳，或步行、或騎摩托車、或開車送孩子上學(xué)，這已成為當(dāng)?shù)匾坏廓?dú)特景觀。

　　在孟津縣城里的城關(guān)一中，是洛陽市首批示范性初中，這幾天同樣也是學(xué)生報(bào)到的日子。一位值班老師介紹說，這里除了七年級(jí)新生不用自帶桌椅，八年級(jí)和九年級(jí)的1000多名學(xué)生同樣被要求自帶板凳，但是不用帶桌子。如果是轄區(qū)外的學(xué)生想來這里借讀，學(xué)校一律不提供桌椅。

　　投入不少，義務(wù)教育為何還是打了折扣？

　　一個(gè)縣多所中小學(xué)緣何連最基本的桌椅都沒有配齊？是不是因?yàn)樨?cái)政緊張，相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)投入不足？

　　數(shù)據(jù)顯示，孟津縣并不是一個(gè)“窮”縣。2009年，孟津縣生產(chǎn)總值、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資雙雙突破百億元大關(guān)。麻屯鎮(zhèn)僅今年在建的千萬元以上項(xiàng)目就達(dá)38個(gè)，總投資16.7億元，財(cái)政收入也十分可觀。

　　按照義務(wù)教育法及其實(shí)施細(xì)則規(guī)定，對于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，由國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)。同時(shí)，地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)制定實(shí)施規(guī)劃，使學(xué)校分期分批達(dá)到相應(yīng)的辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

　　河南省教育廳工作人員介紹說，早在2008年，省政府就安排過6億元資金專門解決課桌問題，并要求各地?fù)?jù)實(shí)申報(bào)，以每套課桌椅單價(jià)160元的標(biāo)準(zhǔn)，對全省農(nóng)村中小學(xué)短缺的課桌椅實(shí)行統(tǒng)一配置，對使用年限在5年以上已殘破的課桌椅集中更新和維修，全面解決了全省農(nóng)村中小學(xué)校課桌椅殘破問題。

　　在一些地方媒體的報(bào)道中，孟津縣教育工作成績斐然，被譽(yù)為“孟津教育現(xiàn)象”。孟津縣教育局負(fù)責(zé)人在2009年接受媒體采訪時(shí)說：2003至2005年期間，全縣中小學(xué)投入資金5100余萬元，用于新建、改建、擴(kuò)建學(xué)校；2005、2006年共吸引社會(huì)資金1975萬元，用于學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)。

　　既然投入不少，卻為何沒有為處在義務(wù)教育階段的中小學(xué)配齊桌椅？

　　9月1日，孟津縣教育局一位負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育的工作人員在接受記者采訪時(shí)解釋說，主要還是相關(guān)學(xué)校的購置不足造成的。孟津全縣現(xiàn)在大約有5萬多名中小學(xué)生，而學(xué)校的桌椅除之前由省里配發(fā)外，現(xiàn)在一般由學(xué)校根據(jù)自身需要和損耗自行采購。而全縣具體有多少學(xué)生需要自帶桌椅，教育局沒有進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　麻屯鎮(zhèn)的一位中學(xué)校長則表示，桌椅一般由縣教委指派鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一發(fā)放，發(fā)什么就給學(xué)生配什么。而今年讓學(xué)生自帶課桌是暫時(shí)行為，新配備的統(tǒng)一課桌馬上就到位了。這位校長承認(rèn)：在此之前，學(xué)校每年都讓部分學(xué)生自帶桌椅上學(xué)。

　　麻屯鎮(zhèn)一些家長告訴記者，雖然知道學(xué)校讓孩子自帶桌椅不合理，但如果真為這事和學(xué)校鬧起來，結(jié)果只會(huì)讓孩子吃虧。

　　“課桌應(yīng)該量身定做”

　　實(shí)際上，小小桌椅所涉及的問題，遠(yuǎn)不只是能不能配齊。

　　“桌椅不大，問題不小，會(huì)影響青少年的生長發(fā)育，應(yīng)該考慮量身定做。”鄭州大學(xué)教育系教師耿耀國博士說，比配不齊桌椅更讓人擔(dān)憂的，是一些教育部門對課桌的相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定的忽視。

　　在麻屯第一初級(jí)中學(xué)的教學(xué)樓里，有6個(gè)七年級(jí)新生教室，里邊的桌椅板凳樣式不一、高低不齊，甚至還夾雜著一些桌面破裂的課桌，與外表漂亮的教學(xué)樓形成巨大反差。孩子們說，等到了高年級(jí)，他們就可以用統(tǒng)一的鋼質(zhì)課桌椅了。

　　在該校八年級(jí)教室，記者看到了學(xué)生們盼望的鋼質(zhì)課桌椅。這種桌椅可由兩名學(xué)生共用，而問題也出來了：矮個(gè)子學(xué)生需要趴著上課，高個(gè)子學(xué)生則要蜷著上課。

　　有關(guān)人士表示，義務(wù)教育階段的青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，如果課桌椅高度搭配不合理，極易出現(xiàn)近視、脊柱彎曲等問題。

　　就此問題，2003年，國家質(zhì)檢總局頒布了《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)不同身高確定了10類桌椅高度標(biāo)準(zhǔn)，各型號(hào)配備給不同身高的使用者。按照規(guī)定，中小學(xué)校使用的課桌椅，形式可以任選，但桌高、桌下空區(qū)和椅面高等主要尺寸必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　孟津縣一位中學(xué)老師告訴記者，在孟津縣，能配齊桌椅板凳就很不容易了，小地方?jīng)]那么多講究和要求。大部分中小學(xué)，各年級(jí)都使用同一型號(hào)課桌椅。

　　對此，耿耀國表示，目前教育部門有一個(gè)評(píng)判上的誤區(qū)，即整齊劃一的教室是評(píng)價(jià)一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)是否達(dá)標(biāo)的標(biāo)志。這樣一來，由于使用同一型號(hào)課桌椅，很容易影響孩子們的生長發(fā)育。應(yīng)該盡快改變“老觀念、老看法”。