為推動市中區(qū)群眾性科研工作的全面開展，提升市中區(qū)教師的教育教學(xué)能力與研究水平，市中區(qū)組織申報的104項“十二五”規(guī)劃課題圓滿完成了課題研究的各項工作，94項課題順利通過專家鑒定�！　�10月15日和17日，市中區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦利用兩天的時間，聘請中小學(xué)有關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和科研主任17人，分別組成小學(xué)和中學(xué)兩個專家組進行了評審，評審人員本著公開、公平、公正的原則和嚴肅認真的態(tài)度，對研究資料進行仔細審閱和嚴格評議。由于教科室加強了對課題研究的過程化管理，通過三次調(diào)研、兩次市中區(qū)域性培訓(xùn)，為課題研究工作進行了精心指導(dǎo)，多數(shù)課題研究資料收集齊全、格式規(guī)范，較為完整地呈現(xiàn)了研究的過程，使各項課題順利通過市中區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦組織的專家評審�！　≡u審中，專家組認為市中區(qū)科研工作開展得扎實有效，研究資料翔實，效果顯著，課題研究工作有力地帶動了教師的科研能力和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。評審組專家還推選了部分研究成效顯著的課題，將進行展示，帶動更多的教師投身到教育科研中，進一步推動市中區(qū)教育科研工作再上新臺階。